Diferențe

Aici sunt prezentate diferențele dintre versiunile selectate și versiunea curentă a paginii.

Link către această vizualizare comparativă

--- studenti:diploma:indicatii [2022/11/12 20:57] – [Limbă și limbaj] radu.iacob
+++ studenti:diploma:indicatii [2025/07/01 09:53] (curent) – [Mindset] razvan.deaconescu
@@ Linia 340: / Linia 340: @@
 ===== Realizare slide-uri pentru susținere/prezentare =====
+==== Mindset ====
+<note important>
+Este recomdandat să vă organizați prezentare în afara laptopului / PC-ului. Stați undeva pe un scaun, afară, relaxați, cu o foaie și un pix în față. Gândiți-vă cum ați vinde cuiva ideea proiectului vostru, nu vă gândiți la document, nu atât de mult la CUM și CE ați făcut, mai mult pe DE CE e important și CE AM OBȚINUT. Faceți un astfel de plan pe hârtie. Luați o pauza de cel puțin 30 de minute. Iar uitați-vă peste plan? Are sens? E coerent? Are un fir narativ? E digerabil de audiență? E persuasiv? Treceți iar peste el. Apoi iar mai luați o pauză de cel puțin 30 de minute. Apoi iar uitați-vă peste plan. Abia după aceea traduceți astea pe slide-uri.
+Doar în faza finală, după ce ideea este coerentă, lucrurile au sens, veți traduce pe slide-uri.
+</note>
+Mindset-ul vostru trebuie să fie unul: să insist la fiecare pas pe DE CE am făcut (motivație, obiective) și CE AM OBȚINUT (rezultate), mai puțin pe CE AM FĂCUT și CUM AM FĂCUT.
+Succesiunea ideilor trebuie să fie de la concret la abstract. Arătați întâi ceva concret: use case, un exemplu de rezultat unde vrei să ajungi, o problemă concretă, apoi prezinți ideea (de rezolvare, de proiectare, de investigare). Când prezinți concretul prima oară, audiența va înțelege ce vrei și apoi prezinți ideea ta. În general (pot fi și excepții), ordinea ideilor / slide-urilor este
+  - de ce? (nevoie / utilitate / motivație, scenarii)
+  - ce? (ce urmărim să facem, unde vrem să ajungem obiective)
+  - cum? (cum am făcut, ce pași, arhitectură)
+  - ce a rezultat? (unde suntem, ce avem, ce vrem să mai facem)
+Urmăriți o structură de slide-uri narativă proprie, care poate să nu fie corelată cu structura documentului. Documentul este o informație completă, exhaustivă care poate fi parcursă în orice mod dorește cititorul. Slide-urile (și prezentare) sunt o selecție a ideilor puse într-o formă narativă, o poveste coerentă, cu legătură între slide-uri, care "vând" audienței în primul rând IDEEA și REZULTATELE proiectului, abia apoi IDEEA DE IMPLEMENTARE sau PRINCIPIILE DE PROIECTARE.
+Mindset-ul vostru e indicat să fie unul echilibrat între prezentarea relevanței, utilității și utilizării proiectului și a contribuțiilor voastre și a nivelului de noutate tehnică. Recomandăm un mindset în care să îmbinați partea de persuasiune și relevanță cu aspecte tehnice și concrete ale proiectului tău. Țineți o linie echilibrată între cele două - aveți în vedere să nu cădeți în extrema "sales pitch" fără substanță tehnică, sau extrema "ultra tehnic", cu detalii excesive, fără a se înțelege ideea de ansamblu, motivația și utilitatea soluției voastre.
+==== Indicații ====
   *  Realizați slide-urile în mod iterativ. După fiecare iterație cereți feedback de la echipa de coordonare:
@@ Linia 351: / Linia 374: @@
 ==== Template-uri ====
-  *  Template-uri pentru document și slide-uri găsiți și pe [[https://systems.cs.pub.ro/teaching/bachelor-projects/|site-ul Systems]].
+  * Template-uri pentru document și slide-uri găsiți și pe [[https://drive.google.com/drive/folders/1mq6Lbw6m0H48erw_jPTu2MPSRkIIPEmR?usp=sharing|în arhiva Systems]].
-  *  Aveți în vedere [[#titulaturi|indicațiile despre titulaturi]].
+  * Aveți în vedere [[#titulaturi|indicațiile despre titulaturi]].
-    *  Este posibil să fie neactualizat template-ul. Actualizați-l cu numele corecte ale entităților: universitate, facultate, departament.
+    * Este posibil să fie neactualizat template-ul. Actualizați-l cu numele corecte ale entităților: universitate, facultate, departament.
 ==== Dimensionare ====
@@ Linia 425: / Linia 448: @@
   *  Nu insistați pe detalii dar nici nu vorbiți generic; e nevoie de o cale de mijloc (prea tehnic, se înțelege greu, prea netehnic, e apă de ploaie).
   *  Pot apărea întrebări dubioase din comisie; unele pot fi din cauză că nu au înțeles; nu vă fie jenă să spuneți "nu", "nu știu" sau "nu am înțeles întrebarea".
-  *  Un răpsuns negativ, dar direct (fără a fi însă agresiv sau nepoliticos), este mai bun decât unul ezitant.
+  *  Un răspuns negativ, dar direct (fără a fi însă agresiv sau nepoliticos), este mai bun decât unul ezitant.
   *  Când prezentați un slide, o anti-tehnică des întâlnită este: click pentru next slide, ăăă, titlul slide-ului, se vorbește despre slide.
     *  **NU** precizați titlul slide-ului. E clar; trecerea între slide-uri nu este o întreupere a poveștii, povestea trebuie să fie fluentă.